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  • 如何通过联想技巧生动描写小物件及其在生活中的意义

    什么是“小物体”?我们身边的小玩具、小摆设、挂件等都是小物件。显然,小物体是“静物”的一种。写静物和写动物、植物是一样的。你必须首先让别人知道它是什么样子。现在你已经写完了外观,如何让别人进一步体会到你对这个小东西的喜爱呢?

    你还要写它给你带来的帮助、快乐、它在生活中存在的意义等等,我们可以把这些概括为:功能。

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    在写“函数”时,我们可以使用“关联”的技巧。

    这里所说的“联想”,是指由眼前的事情引发的思想活动。比如,如果你静静地看莲花,你会感觉自己变成了一朵莲花,在风中翩翩起舞;你看到小时候拥有的布娃娃,想起小时候和它玩耍的场景;你看到那棵大树,想起来,它一定经历过很多风霜雨雪……这些都是联想。那么,我们如何应用“关联”技术来编写小对象呢?

    用联想让“小物体”动起来

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    孩子们,刚才是谁动的?正确的?小木船动了!它搬到哪里去了?迁入湖泊、河流、海洋!你为什么这么认为?因为船和水有着密不可分的关系。所以,我们的交往虽然可以放肆、无拘无束,但一定要合理。

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    你看,这匹陶瓷马这次搬到哪里去了?是的,它搬到了草原!当然,你也可以想象你和这匹马在沙漠中驰骋。 “大漠沙如雪,燕山月如钩”。你已化身古代将军,威风凛凛,策马扬鞭!同一个对象可以触发不同的关联。

    用联想谈“小物”

    在您想象的世界中,您的小工具可以说话!

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    孩子们,这个快乐的小男人在说什么? “别担心,记得要开心!”多么贴心,多么温馨,多么符合幸福小人物的身份啊!

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    小朋友们,这一段小闹钟说了什么?这些词有什么共同点?哦,这都是和时间有关的,因为这是闹钟在说话!如果是存钱罐,那就完全不同了。

    “小物体”让“我”想起一些事情

    这里的“我”指的是谁呢?是作者。

    “我”会想到什么?

    “小物件”让“我”想起过去的事情

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    “小物件”让“我”想起未来的事情

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    “小物件”让“我”想起一些启示

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    当我们使用这些小技巧时,我们写的小对象就会在不知不觉中变得栩栩如生!

    不信,我们欣赏一篇老师用“联想”写小物体的文章:

    可爱的“小丑”

    在我的办公桌一角,有一个可爱的“小丑”。 (第一段,解释一下要写什么)

    这位“小丑”开着一辆跑车。他的红发似乎被风吹乱了。它飞到了后面,露出了光秃秃的脑袋。他的眼睛睁得大大的,闪闪发光,鼻子夸张得几乎占据了半张脸。他的大嘴咧着嘴,大牙完全暴露在唇外,脸颊上画着红晕。他穿着红色服装和蓝色背心。 (这就是写“小物体”的样子)

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    这家伙是要去参加他期待的演出吗?不然他怎么能笑得这么开心呢?看着他,似乎真的很感动。他一边按喇叭,一边跑,边开车边喊:“让开!让开!我的表演时间就要到了!”他撞倒了一个水果摊,闯入了一家杂货店,吓坏了那个女人。尖叫……于是,一群人追在他身后,挥舞着各种物体,喊着要跟他算账……(这一段全是联想,通过联想,“小物体”动起来,让我们谈论它)

    想到这里,我忍不住笑了!再看小丑,他似乎也在微笑。这个小家伙,他给我带来了幸福,我爱他! (最后表达一下你的爱)

    好了孩子们,这就是我们今天的全部交流内容。今天我们的作文秘诀是:用“联想”写好小事物。那么,你有哪些可爱的小物件呢?你现在就可以写下它们了!

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