什么是“小物体”？我们身边的小玩具、小摆设、挂件等都是小物件。显然，小物体是“静物”的一种。写静物和写动物、植物是一样的。你必须首先让别人知道它是什么样子。现在你已经写完了外观，如何让别人进一步体会到你对这个小东西的喜爱呢？
你还要写它给你带来的帮助、快乐、它在生活中存在的意义等等，我们可以把这些概括为：功能。
在写“函数”时，我们可以使用“关联”的技巧。
这里所说的“联想”，是指由眼前的事情引发的思想活动。比如，如果你静静地看莲花，你会感觉自己变成了一朵莲花，在风中翩翩起舞；你看到小时候拥有的布娃娃，想起小时候和它玩耍的场景；你看到那棵大树，想起来，它一定经历过很多风霜雨雪……这些都是联想。那么，我们如何应用“关联”技术来编写小对象呢？
用联想让“小物体”动起来
孩子们，刚才是谁动的？正确的？小木船动了！它搬到哪里去了？迁入湖泊、河流、海洋！你为什么这么认为？因为船和水有着密不可分的关系。所以，我们的交往虽然可以放肆、无拘无束，但一定要合理。
你看，这匹陶瓷马这次搬到哪里去了？是的，它搬到了草原！当然，你也可以想象你和这匹马在沙漠中驰骋。 “大漠沙如雪，燕山月如钩”。你已化身古代将军，威风凛凛，策马扬鞭！同一个对象可以触发不同的关联。
用联想谈“小物”
在您想象的世界中，您的小工具可以说话！
孩子们，这个快乐的小男人在说什么？ “别担心，记得要开心！”多么贴心，多么温馨，多么符合幸福小人物的身份啊！
小朋友们，这一段小闹钟说了什么？这些词有什么共同点？哦，这都是和时间有关的，因为这是闹钟在说话！如果是存钱罐，那就完全不同了。
“小物体”让“我”想起一些事情
这里的“我”指的是谁呢？是作者。
“我”会想到什么？
“小物件”让“我”想起过去的事情
“小物件”让“我”想起未来的事情
“小物件”让“我”想起一些启示
当我们使用这些小技巧时，我们写的小对象就会在不知不觉中变得栩栩如生！
不信，我们欣赏一篇老师用“联想”写小物体的文章：
可爱的“小丑”
在我的办公桌一角，有一个可爱的“小丑”。 （第一段，解释一下要写什么）
这位“小丑”开着一辆跑车。他的红发似乎被风吹乱了。它飞到了后面，露出了光秃秃的脑袋。他的眼睛睁得大大的，闪闪发光，鼻子夸张得几乎占据了半张脸。他的大嘴咧着嘴，大牙完全暴露在唇外，脸颊上画着红晕。他穿着红色服装和蓝色背心。 （这就是写“小物体”的样子）
这家伙是要去参加他期待的演出吗？不然他怎么能笑得这么开心呢？看着他，似乎真的很感动。他一边按喇叭，一边跑，边开车边喊：“让开！让开！我的表演时间就要到了！”他撞倒了一个水果摊，闯入了一家杂货店，吓坏了那个女人。尖叫……于是，一群人追在他身后，挥舞着各种物体，喊着要跟他算账……（这一段全是联想，通过联想，“小物体”动起来，让我们谈论它）
想到这里，我忍不住笑了！再看小丑，他似乎也在微笑。这个小家伙，他给我带来了幸福，我爱他！ （最后表达一下你的爱）
好了孩子们，这就是我们今天的全部交流内容。今天我们的作文秘诀是：用“联想”写好小事物。那么，你有哪些可爱的小物件呢？你现在就可以写下它们了！
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